OBJTETIVO: D-DAY



OBJTETIVO: D-DAY

jueves, 11 de diciembre de 2014

EL "FANTÁSTICO" SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (I)

Este artículo es la explicación a por qué dije en mi última entrada que veo a gente estudiando en el Grado de Turismo que, a lo mejor,  no tiene nivel para estar en la Universidad Pública. Es todo por culpa de un sistema educativo poco exigente, hecho a la medida del estudiante, para desgracia de todos, estándar español, estudiante que estudia el día antes del examen y dos días después ya no se acuerda ni de las preguntas; estudiante que no tiene ningún interés por estar en la escuela o en el instituto, que está ahí porque la ley le obliga a estar ahí hasta los dieciséis. La mayoría de vosotros leeréis esto que acabo de escribir con gesto de incomprensión pensando "¿Qué se habrá fumado este? Siendo como es, la educación básica en España "obligatoria y gratuita" (Art. 27 de la Constitución Española), ¿Quién no va a querer estudiar?". No tengo el dato ahora mismo, pero España es uno de los países, si no el país con más fracaso escolar de toda Europa (solo hay que mirar el informe PISA y ver lo abajo que estamos).

¿Por qué hay tanto mal estudiante en España entre los 12 y los 18 años (entre 1º de la E.S.O. y la P.A.U.? Hay muchos motivos, pero el primero que se me viene a la cabeza es que, las programaciones son impuestas, creo que por las Consejerías de Educación de cada C.A., lo cual estaría bien si estas no fueran tan repetitivas desde 1º a 4º de la E.S.O. El ejemplo más claro de esto que acabo de decir es en la asignatura de inglés, en la que a mí me enseñaron a conjugar verbos en Past Simple en sexto de primaria (11 años) y todavía, en primer curso del grado de turismo (sí, turismo), no se presupone que tengas que saber conjugar verbos en Past Tenses y saber diferenciar un Past Simple de un Past Continuous, y te lo colocan en clase. Pero no es solo eso, es que el contenido que se nos enseña es pobre y resulta aburrido. A los que sois de mi generación: ¿No se os hacían largas las clases de historia en las que te contaban cosas tan interesantes (sin ironía) como el Descubrimiento de América, la Guerra de Independencia o la Guerra Civil Española? ¿No pensabais: "Y esta chapa, ¿Para qué me sirve a mí?. Si ya lo dimos el año pasado..."? ¿Y ahora, cuantos de vosotros me sabríais decir a qué isla creía haber llegado Colón, o de qué año a qué año fue la Guerra de la Independencia en España, o como quién fue el Presidente de España desde la caída del régimen establecido por Primo de Rivera hasta el estallido de la Guerra Civil Española; todo esto, sin mirar en Wikipedia o en Google antes? Desde los 12 a los 18, salvo contadas excepciones no se nos sabe enseñar.


Va a parecer que soy ventajista sacando este ejemplo, pero en verano de 2011 hice un intercambio con un chaval neoyorquino dos años menor que yo, Yacine Hadjeres, al que aprovecho para saludar si está leyendo esto. Yo fui para allá justo cuando acabé mis exámenes, y el todavía estaba terminando de prepararse sus finales. Pues bien, (insisto, dos años menor que yo) estando en el equivalente aquí a segundo de la E.S.O. estudiaban unas matemáticas orientadas a la trigonometría que aquí yo, a día de hoy, no he estudiado nunca (y eso que, a pesar de estudiar turismo, hice el bachillerato de ciencias de la naturaleza). ¿Cómo puede ser que, mientras nosotros estamos resolviendo reglas de tres y ecuaciones de grado superior a dos, ellos ya estén haciendo trigonometría que aquí yo no he llegado a ver, digna de cualquier ingeniería, y cálculo matricial? Tan diferentes no somos, tenemos aquí la misma capacidad de aprendizaje, que no capacidad de sacrificio (pero esto último se puede arreglar), que en Estados Unidos o Finlandia. El problema fundamental es que en otros países un chico que va a estudiar Bellas Artes no cursa las mismas asignaturas que uno que va a estudiar Ingeniería Aeronáutica.

Creo que el sistema educativo español ganaría mucho si cambiáramos totalmente de sistema. Misma educación para todos hasta los 12 años, a partir de entonces hasta la universidad, comencemos poco a poco con especialización en la rama de conocimiento a la que queramos dedicarnos, así ganaríamos muchísimo.

Como el sistema educativo es tan complejo y hay que tocar tantas cosas, desde Educación Primaria hasta Universidad, pasando por la desastrosa administración pública de la Educación, voy a terminar este primer artículo de varios sobre Educación. Y lo voy a hacer pidiendo una cosa. Esta petición va a los estudiantes y a sus familias, pero también a los profesores: ¡Paremos el Bullying ya!.


martes, 9 de diciembre de 2014

TURISMO- SOBRECUALIFICACIÓN Y POCA INVERSIÓN

Lamento llevarme tan pronto hacia mi terreno una entrada de mi blog, pero visto lo visto, lo considero necesario. Hace un par de semanas salía publicado en diferentes medios de comunicación, entre ellos El País, que el Grado de Turismo es la grado con más sobrecualificación de los ofertados actualmente en la educación universitaria pública española, y yo, como estudiante de esta carrera creo que no puedo pasar sin tocar este tema.

No quiero ponerme como siempre a indignarme y demás sin proponer soluciones, pero así dándole un barrido rápido a las notas de acceso a cualquier universidad pública siempre vas a ver la carrera de turismo entre las que menos nota piden. Esto hace que en turismo se metan estudiantes que tenían como segunda o tercera opción esta carrera por detrás de otras que pedían más nota. Podríamos decir que hay dos tipos de estudiantes de turismo, los que estudiamos lo que nos gusta, y los que están en turismo por estudiar alguna carrera universitaria.

Si se fuera más exigente con determinadas notas de corte de determinadas carreras, como turismo o administración y dirección de empresas, determinados alumnos no se meterían en estas carreras que son primordiales para la economía de cualquier país. Es más, si la nota de corte en el Grado de Turismo fuera más alta y los empleos en la industria turística pidieran una mayor cualificación, el turismo en España remontaría, porque el sol y playa, que es nuestro sustento, pierde cada día más con respecto al existente en otros países como Turquía, Grecia o cualquiera de los del Caribe. España está perdiendo cada año más y más visitantes internacionales, probablemente, también, porque no se invierte lo suficiente.

No quiero hablar mucho más porque me acabaré liando. Simplemente veo que hay gente estudiando turismo que a lo mejor no tiene el conocimiento suficiente para estar en la universidad pública.

Os dejo, para terminar, el enlace al artículo de prensa que publicaba el diario "El País":



sábado, 6 de diciembre de 2014

¿Y LAS BICIS QUÉ?

Como ya comenté en mi carta de presentación, una de mis grandes aficiones es el ciclismo, pero no solo verlo sino también practicarlo. No he competido más que en tres carreras, y en las tres he obtenido nefastos resultados. Digamos que soy más bien cicloturista. Pero no solo utilizo la bicicleta para hacer deporte, también la utilizo como medio de transporte, lo cual en Madrid es casi un suicidio.

Movimiento Bici Crítica, los últimos jueves de cada mes a las 20 horas desde Cibeles.

¿Por qué? Es muy sencillo, pero a la vez muy complejo de explicar. En primer lugar, Madrid no es una ciudad pensada para andar en bicicleta. Su planificación urbanística es lamentable: vayas donde vayas tienes cuestas, y eso, en cierta medida sería evitable si la construcción en Madrid no se hubiera orientado de una forma tan salvaje hacia el sur y el este, pero este es el menor de los problemas.

Uno de los mayores problemas es la exposición del ciclista a todo tipo de circunstancias donde, pase lo que pase, va a salir perdiendo. Me explico. En Madrid, poco, pero algo de carril-bici tenemos. El problema es que parece que tan solo los ciclistas parecemos conocer el objetivo de la existencia de este tipo de vías. Los carriles bici que yo más frecuento en Madrid centro son el que va por la Calle O'Donell y el que va por la Calle Serrano. Bueno, pues estos carriles-bici están plagados de peatones, cuando se supone que por estas vías solo podemos circular ciclistas. Por si fuera poco, si adelantas a un peatón en un carril-bici y tu vas en bici, lo más probable es que, como mínimo te miren mal. Y cuidado ya con tocar a un peatón en un carril-bici. Andan sin temor por una zona por la que tienes preferencia, porque saben que si hay un accidente, el que pringas eres tú.

Pero en la mayoría de calles de Madrid no hay carril-bici y tenemos que andar por la calzada. Andando por calzada hay que tener muchísimo cuidado, no solo porque no es el mejor sitio para caerse, sino también porque hay mucho loco al volante. Hay mucho español con complejo de Fernando Alonso que te pasa a ochenta en ciudad, a medio metro de distancia, cuando deberían dejar METRO Y MEDIO. Y si me pongo a contar anécdotas, no paro: me han tirado una colilla encendida, me han intentado tirar de la bici en marcha arremetiendo contra mí con una furgoneta, y la gota que colma el vaso: el año pasado un loco primero casi me atropella por saltarse un "ceda el paso" y, por mirarle yo medio mal, salió corriendo del coche detrás de mí bastante encolerizado con la clara intención de pegarme (afortunadamente para mí había una patrulla de la Policía Nacional a la vuelta de la esquina que me salvó el pellejo).

Y creo que esa fue la única vez que me ha ayudado la Policía en cinco años que llevo circulando por Madrid. Tampoco me han multado, pero han estado a punto de multarme por no llevar timbre en la bici. Creo que el hecho de no llevar timbre es, probablemente la actitud menos censurable de las que he descrito hasta ahora. A vosotros, conductores, no os van a multar por llevar bajos de presión los neumáticos, a nosotros son capaces de multarnos por no llevar timbre. Además, se me salió la cadena una vez rodeando la Puerta de Alcalá en hora punta, y el madero de turno me echó la bronca por quedarme parado en medio de la calzada: si la bici no anda, no puedo hacer nada, échame una mano y ayúdame a salir a la acera, pero no me eches la bronca.

Ya he tocado la falta de concienciación ciudadana, los peligros de la ciudad para un ciclista, la "amabilidad" en el trato de la Policía hacia los ciclistas... Creo que me estoy dejando algo... ¡Ah, vale!, ¡ya sé! Se me olvidaba la fantástica postura del Ayuntamiento de Madrid ante el tema de los ciclistas y sus problemas. Ahora han decidido poner las bicis eléctricas esas y hacer lo que denominan "ciclocarriles", carriles por los que, en teoría, los coches pueden ir a un máximo de treinta, pero ni Dios va a treinta por esos carriles. Incluso yo, ciclista, si puedo ponerme a más de treinta porque las circunstancias lo permiten, lo hago con la bici. Bien, esto es pura campaña electoral para que en las próximas elecciones municipales el PP salga reelegido, y no ando yo muy convencido de que esto vaya a ser así.

Las bicis eléctricas de BiciMad son fantásticas, son buenas y baratas, lo malo es que no son bicis. Lo dejan de ser en el momento en el que tu ya casi no tienes que hacer esfuerzo para pedalear. Y, para mí, lo peor de todo es que cualquiera puede coger una bicicleta de estas de BiciMad. Hay muchos que han empezado a montar en bici en ciudad con este sistema, y no conocen los peligros que tiene moverse por Madrid en bici (se saltan semáforos sin conocerlos, se meten por acera, y, por supuesto, no llevan casco).


Yo no pretendo que Madrid llegue al nivel de Ámsterdam ni mucho menos, pero si exijo un mínimo respeto hacia el ciclista en las grandes ciudades. No nos pitéis porque seamos un poco lentos subiendo, respetad el metro y medio al adelantar siempre y cuando os sea posible y daros cuenta de que a nosotros tampoco nos gusta andar rodeados de coches. Los ciclistas madrileños viviríamos mucho mejor si en todas las calles de Madrid hubiera carriles-bici como el que hay en la Calle Alcalá entre la Puerta de Alcalá y la Puerta del Sol.

martes, 2 de diciembre de 2014

MACHISMO- "10 Hours of Walking in NYC as a Woman"

Acabé la presentación al blog diciendo que el ser humano a día de hoy se comporta como un animal irracional, y gracias a ello se dan fenómenos como el machismo.  Y también se dan fenómenos como el que se dio en Ciudad Universitaria la madrugada del 24 al 25 de octubre de este año. Quiero remarcar este momento porque fue el momento en el que se produjo el hecho que me hizo lanzarme a iniciar esta locura que es plasmar en papel este cóctel de ideas que tengo en la cabeza. 

Esa madrugada, después de tomarnos unas copas en Ciudad Universitaria, nos dirigíamos un grupo de unas 12 o 14 personas a un garito en Guzmán el Bueno (para los que no conozcáis Madrid, un par de kilómetros cuesta arriba), cuando a mi amiga Teo le gritaron desde un coche el típico y gañán "¡Guapa!". Su reacción fue suspirar y pensar en alto con un tono bastante despectivo "Gilipollas". En ese momento, yo no reconocí ese gesto como un gesto machista, pero una semana después vi en el portal de vídeos YouTube un vídeo llamado "10 Hours of Walking in NYC as a Woman", que traducido al castellano viene a significar "10 horas paseando por Nueva York siendo una mujer". En este vídeo se muestra a  una chica (días después sabría que se su nombre era Soshana Roberts), vestida con unos vaqueros y una camiseta de manga corta sin escote paseando por las calles de los diferentes barrios de Manhattan a lo largo de un día. En 10 horas que pasa andando, esta mujer recibe más de 100 intentos por parte de totales desconocidos de establecer una conversación, obteniendo siempre negativas. De hecho, hay un momento en el que uno de estos individuos empieza a andar a su lado... durante cinco minutos. Si no habéis visto el vídeo del que os he hablado, os lo recomiendo.

Después de ver el video que me impactó me puse en contacto con Rob Bliss vía e-mail, creador de este estudio sociológico que yo calificaría de obra maestra. En este e-mail, escribí a Rob Bliss preguntándole el porqué de este experimento sociológico. Su respuesta fue, literalmente: "Filmed it because I felt that no one had ever accurately and intimately shown what street harassment looks and feels like" , que traducido al castellano viene a significar "Lo grabé porque sentía que nadie había nunca mostrado de una forma precisa e íntima como sienta el acoso (sexual) en las calles.". Cuánta razón. También le pedí por favor que preguntara a Soshana cómo se sintió en un momento concreto que se muestra en el video en el que se muestra a un hombre andando a su lado durante cinco minutos (cronometrado) en Manhattan. Rob me contestó de forma instantánea. Me dijo que Soshana tenía la orden de no responder a ningún comentario o acción que recibiera siempre y cuando no hubiera contacto físico. En ese momento preciso, se sintió atrapada por esta orden de no poder reaccionar y muy incómoda y agitada (no me extraña).


La mayoría de los hombres no somos conscientes de que gritar "¡Guapa!" a una mujer que no conocemos de nada es una muestra de acoso sexual. Pero eso no es lo peor, lo  peor es que hay mujeres, pocas pero las hay que se dejan acosar y no hacen nada al respecto; y los hombres tendemos a probar a ver si hay suerte y la desconocida tras la que babeamos es una de estas pocas mujeres que "se dejan querer". Estoy generalizando demasiado: no todos los hombres somos unos babosos delante de una mujer atractiva. De hecho, afortunadamente, la gran mayoría de nosotros (al menos los que hemos recibido una educación, que no formación, medio decente) no nos comemos con la mirada a la primera chica atractiva que vemos. 

Para terminar esta entrada, os dejo el vídeo del que os he hablado, por si no lo habéis visto:


lunes, 1 de diciembre de 2014

ENAJENADOS MENTALES

Tenía pensado empezar mi blog de una forma bien diferente, pero como aficionado al fútbol creo que hoy es día para condenar a los energúmenos que se han pegado a muerte, literalmente, en las reyertas ocurridas ayer en los alrededores del Estadio Vicente Calderón.

Según cuentan los medios, ultras del Atlético de Madrid, con la ayuda de los del Sporting de Gijón habían quedado vía WhatsApp con los Riazor Blues, desplazados a Madrid para ver el Atlético de Madrid-Deportivo de la Coruña, que contaban con el apoyo de los Bukaneros y los Ultras del Alcorcón para pegarse. Esto ha terminado con la muerte de un Riazor Blue, "Jimmy", que, según cuentan, ha sido empujado al Río Manzanares estando totalmente inconsciente. Ha sido rescatado con una PCR y con una lipotimia dos horas después de ser arrojado al río, y poco después se ha confirmado su muerte. Además, ni se sabe cuantos heridos leves, tres heridos de arma blanca y un policía con una fractura en la muñeca. 

Yo lo lamento por la familia de "Jimmy" (mujer, hija de 19 años e hijo de 4 años). y hasta ahí. Vergüenza ajena como español y como aficionado al fútbol. Deberíamos reflexionar mucho sobre lo ocurrido y sobre las consecuencias que debería tener este asqueroso incidente, y no volver a dejar a entrar a los Frente Atlético, a los Riazor Blues, a los Bukaneros, a los Alkor Hooligans y a los ultras del Sporting en un recinto deportivo durante un tiempo largo. Y, desde luego, que los 100 identificados no vuelvan a tener ninguna relación con el mundo del deporte. Que se maten entre ellos si quieren, porque cafres hay en todos lados, pero que se maten lejos del mundo del deporte.

Y, por último, decir que entiendo la decisión de Javier Tebas de no conceder minutos de silencio en los campos de primera o segunda para homenajear a un salvaje, yo tampoco lo habría hecho. 

¡NO A LA VIOLENCIA EN LOS CAMPOS DE FÚTBOL!